Spis treści: Katarzyna Markiewicz, Kompetencje i dysfunkcje komunikacyjne osób z ASD – ujęcie rozwojowe. Jacek J. Błeszyński, Komunikacja osób ze spektrum autyzmu – w poszukiwaniu najlepszych rozwiązań. Barbara Winczura, Komunikacja społeczna u dzieci ze spektrum autyzmu w świetle prekursorów rozwoju teorii umysłu. Marzenna Zaorska, Mowa ciała dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Anna Prokopiak, Dziecko z autyzmem jako partner dialogu. Anna Matkowska, Relacje z innymi jako podstawa komunikacji społecznej osób z autyzmem. Nina Zawidniak, Behawioralna koncepcja nabywania języka oraz rozwijania mowy i komunikacji u osób z autyzmem. Joanna Kwasiborska-Dudek, Zofia Borska-Mądrzycka, Katarzyna Regulska, Wybór właściwej metody AAC do rozwijania umiejętności porozumiewania się dzieci ze spektrum autyzmu. Aneta Wojciechowska, Metody komunikacji wspomagającej i alternatywnej we wczesnym wspomaganiu rozwoju dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Bogusława Beata Kaczmarek, Obraz narzędziem komunikacji – znaki i strategie wizualne w usprawnianiu społecznego zrozumienia i komunikacji osób z ASD. Joanna Ławicka, Zastosowanie AAC w kształtowaniu samoświadomości osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Jolanta Matusewicz, Dziecko z autyzmem w szkole. Wybrane narzędzia komunikacji alternatywnej i wspomagającej wykorzystywane w procesie edukacji osób z autyzmem. Maria Podeszewska-Mateńko, AAC – Piktogramy w komunikacji i edukacji osób z autyzmem. Spis treści cd.: Rafał Kawa, Picture Exchange Communication System (PECS) jako metoda rozwijania umiejętności komunikowania się dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Małgorzata Sekułowicz, Agnieszka Sokołowska-Kasperiuk, Video modeling jako alternatywna metoda usprawniania komunikacji społecznej dzieci z autystycznego spektrum zaburzeń. Katarzyna Łuszczak, Technologia wspomagająca jako wsparcie komunikacji alternatywnej osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.U2009 Maria Piszczek, Rola rytmu i elementów muzykoterapii podczas prób nawiązywania interakcji komunikacyjnej z dziećmi autystycznymi. Iwona Jagoszewska, Komunikacja osób głuchych z autyzmem.U2009 Agnieszka Pilch, Wspomaganie rozwoju komunikacji osób z autyzmem w świetle przepisów prawa oświatowego.U2009 Bogusława Beata Kaczmarek, Posłowie. Mity i fakty o AAC i naturalnym rozwoju mowy.

Publikacja stanowi podsumowanie wieloletniej pracy autorki z osobami bezdomnymi, pochodzącymi z różnych stron kraju. To nie tylko podręcznik zawierający niezbędne informacje dotyczące modeli pracy socjalnej i wsparcia psychologicznego osób zagrożonych bezdomnością i bezdomnych, ale jest to także zapis losów konkretnych ludzi i zdarzeń, zamkniętych w zjawisku bezdomności. Autorka wprowadza w temat przedstawiając przegląd ugruntowanej wiedzy dotyczącej różnych aspektów pracy socjalnej z osobami bezdomnymi, by następnie przejść do praktycznych wskazówek dotyczących form i zasad udzielania wsparcia socjalnego i psychologicznego różnym kategoriom osób bezdomnych.