Spis treści: Cz. I Kształcenie pedagogiczne. Barbara Baraniak, Umiejętności konstruowania programów kształcenia w przygotowaniu zawodowym nauczycieli; Monika Bartkowiak, Magdalena Barańska, Praktyki jako istotna forma przygotowania zawodowego absolwentów w kontekście przemian rynku pracy; Agnieszka Buczak, Małgorzata Samujło, Bronisław Samujło, Nauczyciel między indywidualizacją a integracją. Studenci kierunków nauczycielskich wobec nowych zadań edukacyjnych; Katarzyna Parys, Kształcenie i zatrudnienie pedagogów specjalnych - wielowątkowość zagadnienia; Małgorzata Samujło, Agnieszka Buczak, Bronisław Samujło, Nauczyciel przedmiotów zawodowych a wymagania rynku pracy. Cz. II Plany i aspiracje studentów specjalności pedagogicznych. Beata Jakimiuk, Aspiracje i plany zawodowe studentów pedagogiki KUL w kontekście czynników wspomagających wejście na rynek pracy; Danuta Piróg, Aspiracje i plany zawodowe młodzieży akademickiej w Polsce na przykładzie studentów geografii. Cz. III Młodzi pedagodzy na rynku pracy. Ryszard Bera, Adaptacja zawodowa młodych pedagogów; Anna Marzec-Tarasińska, Kompetencje społeczne kandydatów do zawodu pracownika socjalnego; Renata Franczak, Rynek pracy i wartość pracy w opiniach studentów; Joanna A. Żyngiel, Przygotowanie zawodowe absolwentów studiów wyższych do wymagań stawianych przez współczesne organizacje; Irena Przybylska, Kompetencje społeczno-emocjonalne absolwentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich; Sabina Koczoń-Zurek, Postrzeganie wychowawcy świetlicy profilaktyczno-wychowawczej przez wychowanków - młodzież gimnazjalną.